姿勢

負けない要素が何かあれば

個別指導塾 学習空間 神奈川西部エリアの黒須です。南足柄教室と厚木睦合教室を担当しております。

昨年度在籍していた中学3年生の生徒についてお話ししたいと思います。

彼が入塾したのは中学1年生の2月でした。
部活が忙しく勉強が好きではないタイプの生徒でしたが、当時の彼の学年のなかで誰にも負けていないものが1つありました。
それが「勉強に対する姿勢」です。

例えば彼は平日の授業に加え土学も取ってくれていたのですが、「上手く使っていてくれたな」と今になって思います。
私は平日の授業と土学の後に、やりきれなかった部分やどうしても復習してほしい部分の宿題を出していましたが、彼は毎回毎回しっかり解いてきてくれました。
そういった、生徒と講師間の〈約束〉を守ってくれたことが、彼の成長を1番大きく促したのではないかと考えています。

こうした小さなことを毎日・毎週・毎月こなしていくことは本当に大変なことです。
学年が上がるにつれて宿題の量は増やしていきましたし、正直厳しい話もたくさんしてきたと思います。
ただその中で、「勉強に対する姿勢」を崩さず〈約束〉を守り続けた彼に対して私は感銘を受けました。

このような対策を3年間続けた結果入塾時に比べて点数も100点近くアップし、無事に志望校に合格することが出来ました。
特に3年生での頑張りは人一倍強く、早い時間から勉強を始め、みんなが帰宅した後も1人で勉強を続けていたことを今でも昨日のことのように思い返されます。
志望校に合格したとき、本当に自分のことのように嬉しくなりました。

現在では彼の弟が在籍してくれています。
弟くんに彼の面影を見ながら、まずは目先の定期テストに照準を合わせて指導に取り組んでいきたいと思います。

神奈川の塾なら個別指導の学習空間

勉強へ向かう姿勢は全教科に影響する

個別指導塾の学習空間、神奈川エリア、厚木東、南足柄教室の田島です。

学習空間では3時間で5教科の勉強を行うので、他の4教科は基本的には勉強する事は少ないと思います。
しかし、勉強へ向かう姿勢が変われば、主要5教科以外でも積極的に取り組むことができるようになるのではないでしょうか?

私が紹介させていただく生徒は最初、あまりやる気がありませんでした。
今まであまり家で勉強する事もなく、初めての塾通いだったため初めのころは、3時間集中力が続くことは少なく、3時間分のメニューを途中で休憩をはさみながら3時間以上かけて終わらせていました。

しかし、どんなに時間がかかっても、続けることに意味はあったようです。
継続していくうちに少しずつ、集中できる時間も増え、計算も早くなり、英単語を覚えるスピードも速くなりました。
特別な勉強法やメニューがあるわけではなくただ毎日のメニューを頑張っていただけです。
「継続は力なり」ということばがある様に、何事も継続して取り組むことが力になっていくのは本当だったようです。

少し勉強ができると勉強する事が楽しくなり、普段の学校や家でも積極的に勉強に取り組めるようになるともいます。
驚いたことに今回お話させていただいた生徒は、9教科の成績を半年で8も上げる事ができました。
学習空間で見ていた5教科はもちろん、見ていない他の教科の成績も上がっていました。
これは生徒自身が5教科以外の勉強も頑張った結果であり、勉y港へ向かう姿勢が全ての教科に影響を与えたのではないかと私は思っています。

この生徒はすでに志望校に合格し、学習空間を卒業しましたが、今でもたまに「生物で学年1桁の順位とったよ」や「数学分からないから教えて」と教室に顔を出してくれます。
最初の頃はやる気が全然無かったのに卒業した後でも自ら積極的に勉強に取り組めるようになりました。

苦手なことでも継続していれば、いつか楽しさが見つかり、より積極的に頑張れるようになるのではないでしょうか?

記憶の引き出し

個別指導塾の学習空間 山梨エリア 竜王・石和教室の花井です。

今回は意外とできていない記憶力アップの方法についてお話します。

それは「正しい姿勢」です。
当たり前だと思われる方も多いと思います。
姿勢が悪いと集中力が低下することは周知の事実でしょう。

しかし、今回お話したい「姿勢」は少し違った考え方です。
具体的に言い換えれば「正しい姿勢」とは「試験を受けているときと同じ姿勢」です。

試験を受けるときはどのような姿勢でしょうか。
思い出してみてください。
背筋をのばして少し前屈みで受けていませんか?

実は、フロリダ州立大学の研究によると、学習するときと試験のときに「同じ姿勢をとる」というのは、記憶に関して驚くほど働きかけ、その記憶は長持ちすることがわかっているそうです。

つまり、普段の学習を肘杖をついていたり、だらしのない姿勢でしてきたとすると、記憶が「学習した時の状態」と異なり、試験では「学習したときの姿勢」と異なるため、うまく記憶を引き出す事が出来ない、というわけです。

「勉強したのに、思い出せない!塾ではできたのに」という悔しい思いをしたことのある方は、一度試してみてはいかがでしょうか。

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